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希望工程,一直肩负着“助农民的后代人人有书读”的神圣使命,经过二十五年的历练与发展,被称为中国公益的第一品牌。然而,在公益环境不断变幻的今天,它却陷入到前所未有的尴尬境地。面对民间公益组织的巨大冲击,农民后代对教育需求的不断变化,去行政化,成为它酝酿已久的改革方向。机遇与挑战中,它能否依然保持着一骑绝尘的领先地位,阻力与风险下,它又有何“王牌”力挽狂澜。专访中国青少年发展基金会副理事长兼秘书长涂猛,公益先锋,正在播出。[阅读全文]

公益故事

涂猛:行者代表我们的价值定位

在慈善创新活动如火如荼的今天,以“希望工程”为王牌项目的中国青少年发展基金会似乎已经沉寂很久。2014年11月25日,在“希望工程25周年暨公益新项目发布”活动中,中国青少年发展基金会副理事长兼秘书长涂猛一反传统,出人意料地尝试了“乔布斯式”产品发布形式,并根据最新的公益环境推出“微校计划”、“同e堂课”、“快乐阅读”、“快乐足球”、“玩具总动员”五项公益新产品,这也意味着希望工程的公益重心从解决教育起点的不公平,转向解决教育过程的不公平。

科技必然要改变现在公益的生态环境。作为公益机构,没有成功的品牌,只有时代的品牌,一旦品牌跟不上这个时代,就意味着落伍。

在“乔布斯式”发布会中,公关团队将涂猛的形象设计为“行者”,这也非常符合他个人的价值追求和机构的价值定位,涂猛的职业就是不断的在两个地方来回行走,一个是发达地区,一个是落后地区,一个是东部,一个是中西,同时这个定位也体现了青基会的特色。而“乔布斯式”的发布会则代表了以后希望工程的发展方向,就是创新,尤其是科技创新。

涂猛:我们要把“小平基金”做大

在发布会现场,不仅仅五项公益新产品吸引了大家的目光,人们共同关注的还有 “小平基金”。众所周知,邓小平同志与希望工程项目颇有渊源,1990年9月5日,他为希望工程题名;1992年10月,他以“一个老共产党员”的名义向希望工程捐款5000元,让25名失学儿童重返校园。 2014年,由邓小平同志140余万元稿费捐赠形成的“小平基金”落户中国青基会,在发布会上,涂猛宣布青基会拟将“小平基金”本金扩充至两亿元,并根据小平同志的遗嘱,将这笔钱用于青少年科技创新奖励活动。

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在很多人看来,两亿元都是一个大手笔,但涂猛却说:“两个亿叫不动本的基金,每年的增值收益和社会后续的捐赠来做公益项目。两个亿,它的增值收入是不多的。”涂猛想把“小平基金”做大,同时强调此项目的定位在于改变,它不单纯是科技的发明,也不单纯是科技的推广,它是青少年用科技在改变我们的生活,包括改变他自己,改变他的家庭,改变他的社区,用科技为自己、为社会创造希望。

涂猛:我想为农民做点力所能及的事

知识改变命运,这是希望工程的理念,也是涂猛的亲身体验,在他小的时候,因为弟弟小儿麻痹,导致家里十分贫困,本来年幼的涂猛已经到工地干活,却在别人的提醒下,发现自己最盼望的还是读书。涂猛最终说服父亲去重新上学,靠自己的努力考上大学,改变了自己的命运,也改变了家庭的命运。

最大的愿望就是还是要坚持两个,机构发展,品牌的发展,必须是作为机构的一条根本任务。第二,只有创新才有动力。我想如果把这两条把握得比较好,这个机构可能会永远成为一个时代的机构。

正是因为自己的经历,涂猛的人生目标成为了“这辈子能够为农民做一点点力所能及的事”,也把希望工程事业作为自己毕生的追求。涂猛做希望工程20余年,却依然觉得有意思,他坦言:“一个是它跟我当初给自己的人生定位非常符合。另外在这样一个捐赠人、受益人和其它的相关方互动的过程当中,我感觉你不是在损耗,你在获得,它是能够获得能量,获得一些很积极的,很强大的一种。”在未来,他的目标就是坚持机构的发展和品牌的发展,用创新让青基会成为一个时代的机构。

益问益答

凤凰公益:在希望工程2015年将要推出的新公益项目中,有没有结合应用科技的新项目?

涂猛:我们有“同e堂课”,都讲中国的教育目前处在一个推动教育过程公平的这么一个阶段,在基础教育这一块儿,核心是老师的问题。我们“同e堂课”就想解决这个问题,我们要在乡镇一级的骨干老师、年轻老师当中,找一些优秀的老师,我们给他取了个名字叫影子教师。然后让这些影子教师和我们村一级的老师,和教学点一助一,结对子。我们给影子教师和乡村的老师都配上网络,通过网络来互联互通。同时让乡村的那些影子老师教一些村一级的老师怎么在线上获得优质的教育资源。

凤凰公益:您曾经提到徐永光老师,您说他的方向感特别强,这种方向感对于一家公益机构很重要吗?

涂猛:方向感我认为是作为机构领导领导力当中一个最核心的素质。这种方向感是对市场的感觉,你随时要知道市场的总体是一个什么情况。在这个市场当中,你自己处在一个什么位置,然后你的优势是什么,你的短板是什么。在这个时候,你怎么去提升你的品牌,提升团队的一种市场的核心竞争力。这些大概都是方向感的一些构成。

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