特步集团“特别成长计划”：从竞技赛场奔赴辽阔的生命世界

贵州榕江县，秋雨绵密轻快，浸湿了古州四小的操场。原本露天的体育公益活动，挪进了带顶棚的足球场内。

11月13日，特步集团“特别成长计划·走进贵州”就此启幕。这是特步向贵州省体育发展基金会捐赠3000双跑鞋的重要一站，古州四小是受益学校之一。

跑鞋交付、冠军运动员分享、学生接力奔跑，苗侗少年们的笑声，混着雨声，漫过整片球场。

这所学校主要接受从周边山间迁居到县城的少数民族学生。不少孩子会陷入学业带来的挫败感，有的内向畏缩，甚至萌生厌学情绪。体育老师潘秀甲也是从榕江走出来的，体育给了他另一条路。在他看来，体育的意义，是托住那些不敢开口、习惯往后躲闪的孩子，让他们看见另一种发光的可能。

本次活动由贵州省体育局、贵州省体育发展基金会、中国学生体育联合会、特步集团等多方联合发起。它尝试把特步集团深耕跑步领域的积累所得，从竞技赛场，延伸到乡村校园。因为在榕江县“无体育，不教育”的浓厚土壤里，体育早已不止是一项运动，更是山村少年跨过内心屏障，找到方向或梦想的路径。

群山之间的学校

榕江县，黔东南的群山在这里收拢，湘黔桂三省区在此交接。旧志称它是“黔省东南锁钥，苗疆第一要区”。现在，让更多外地人熟知的，是火爆的“村超”。榕江的民间体育基因，被全国看见了。

火热的赛场背后，对运动的热爱，并不只属于球场上的成年人，也悄悄流淌在县域的各个校园中。

从榕江县城往北，在城北的新区，古州镇第四小学就坐落于此。2020年秋季正式开学，学生来自周边四个易地搬迁的小区。在搬迁之前，他们散落在全县各个村镇，最远的孩子上学要徒步约一小时的山路，现在，他们乘公交专线大约10分钟，就能抵达学校。

受“村超”熏陶，当地自上而下推崇“无体育，不教育”，孩子们天生亲近球场，愿意跑跳嬉戏。但热闹的民间体育热潮之下，校园体育依旧存在现实缺口。就像潘秀甲观察到的，不少任课老师并非体育科班出身，体育课上，跑步大多只作为热身，很少有老师系统教授跑步的技术；很多孩子没有保护足踝的专业跑鞋，校运会上，甚至有学生穿着足球鞋赛跑。也会有各类社会捐赠的新鞋被送到学校，但毕竟数量有限。

正是看见“村超”热潮背后，乡村校园尚未补齐的这些现实短板，特步集团“特别成长计划・走进贵州”选择将古州四小作为重要的落地点。这批跑鞋抵达古州四小后，逐一完成尺码核对，才交到孩子们的手上。

这也不是一次临时起意的活动。2017年，特步集团与中国下一代教育基金会合作“爱起航・特别成长计划”，至今已走过 20 个省份、4200 多所学校，让近 80 万名孩子穿上运动类鞋服。行至第九年，特步集团意识到，一个做跑步用品的公司，可以拿出来的，不只是一双鞋。

11 月 13 日，除了物资捐赠，本次活动还邀请了多位运动员代表走进校园，比如从贵州大山走向国际赛场的马拉松全国纪录保持者丰配友、花样游泳世界冠军陈晓君等。简短的捐赠仪式上，校长、省体育局驻村工作队、基金会、特步的代表依次发言，探讨乡村校园体育的建设与帮扶。

仪式落幕，真正留给孩子们的趣味课堂开始了。运动员不止示范运动技巧，更和孩子们聊理想、聊挫折、聊同伴之间的协作相处。中国学生体育联合会的专业教练团队，把一套可复用的科学跑步教学方法，留给了在校老师，试着补齐学校缺少系统跑步教学的短板。

鞋子会穿旧，课堂会散场，只有留在了老师们手里的那套教学方法，会跟着这次的活动，走到更多师生中间，走进往后的每一个操场、每一个学年。

特步集团把自己在跑步赛道沉淀下来的专业，通过这次探索，应用到了真实的公益场景里。

跑回来的人

当装备和教学方法落地校园，这份超越赛道的陪伴或托举，也在另一个人身上得到印证。站在孩子们面前的丰配友，土生土长于贵州。2026年东京马拉松，他跑出2小时05分58秒，刷新男子马拉松全国纪录，实现中国马拉松首次跑进2小时06分。

一路走来，他曾被特步集团发起的“国人竞速”倡议激励。有人领跑，就有人紧随，彼此奔赴更好的目标。现在，他想把这份鼓励，送给眼前的孩子们。

回到故土，他没有过多讲述赛场上耀眼的成绩。“站在这里看见大家，我一下子就想起小时候，在山路上奔跑的自己。”丰配友说，跑步是带自己走出大山的路。

“我不是来告诉大家冠军有多厉害。我只想和你们分享我的亲身经历：这条路，我曾经走过，山路不好走，奔跑的路上会累、会难，但坚持往前走，一定走得通。”

在他眼里，递到孩子手中的跑鞋，象征着一份看见与鼓励：有人看见了大山里的少年，并相信他们心底是藏着热爱的。“你大胆迈出下一步，去跑，去向前。”

当年托举他向前的“国人竞速”倡议，与此刻操场上正在发生的一切，异曲同工：一边是把顶尖装备与竞技条件，交付给向着纪录冲刺的跑者，一边把合脚的跑鞋、系统的运动课堂，送给还没充分起跑、不知远方在何处的大山少年。

潘秀甲站在体育教研室门口，也关注着这场公益活动。领到新鞋的孩子，纷纷跑来跟他分享自己的新礼物。

这样的欢喜，他年少时少有。那时他几乎没有一双像样的运动鞋，更谈不上见过穿过跑鞋。父母外出务工那年，他上初一，和小两岁的弟弟留守家中，洗衣做饭，互相照料。那时候，“留守儿童”的概念还没进入他们的认知。文化课成绩中等，初中老师的一次点拨，为他推开了新的人生窗口：在保持现有文化课成绩的基础上，练好体育专项，一样有机会考上大学。

后来他选择篮球专项，熬过艰苦的体考，完成了大学学业。因为家中老人需要照料，借着县里的“燕归计划”，2022 年，潘秀甲回到古州四小任教，陪伴一群有着相似成长背景的孩子。不少家长长期在外务工，有的孩子跟不上文化课，久而久之，慢慢对课堂或学习提不起兴致。

潘秀甲格外敏锐地捕捉到了孩子们藏在眼底的拘谨。他曾经接手了一个四年级班级，前任老师侧重文化课，但整班氛围沉默、压抑，在运动会的各类集体项目上，始终拿不到像样的成绩。不少孩子习惯往后退缩，不敢表达，甚至不愿意站上赛场。

潘秀甲的办法朴素、直接。他把篮球、拔河这类集体对抗游戏，揉进了日常的课堂，下场陪他们一起玩。“刚开始拉5个人来打篮球，都没有人打的，我说‘潘老师来跟你们打’。”尤其是女生，扭扭捏捏，怯于上场。他一边带队运动，一边慢慢向孩子们传递要阳光自信的观念。

潘秀甲带孩子们上足球理论课。供图

整整一年，全班篮球和足球相继拿下全校第一，拔河的成绩也大幅提升，有五六个孩子入选校队，其中四人是女生。后来潘秀甲专职担任体育老师，在校运会上担任终点裁判时，依旧一眼认出了这批昔日的学生，“他们还能在场上保持名列前茅”，他很欣慰。

孩子们在2025年的县篮球赛上夺冠。供图

学生们跟着潘秀甲，也找到了属于自己的闪光点：不只有试卷上的高分才算优秀，在运动场上，他们同样可以发光。最开始并不理解的家长们，在看见孩子性格的转变之后，也慢慢接纳了潘秀甲的理念和教课方式。

榕江因足球被全国熟知，但体育的价值或影响，不受项目束缚。篮球、长跑、花样游泳，载体各不相同，内核高度一致：直面挫败、学会信任、懂得彼此扶持，这恰恰是乡村少年们最需要习得的一课，也是特步集团“特别成长计划·走进贵州”，在装备和课堂之外希望传递的。

两代人的视角在这里相遇：在迷茫中走过少年时代的体育老师潘秀甲，正走在成长路上的三年级少年石块，他们的故事，照见了体育扎在榕江校园的真正价值。

球场上的两个梦

在古州四小的操场围墙上，有一行标语格外醒目：搬出大山，为国踢球，打进世界杯。宏大的字句高悬操场，而孩子们心底的愿望，往往朴素而微小。

三年级的石块就是其中一个。他从六岁就喜欢上了足球，前锋、后卫、门将的位置，他都愿意尝试。不过最难的，他说就是门将，因为那要更强的技术和判断力，才能一次次接住扑面而来的射门，还要坦然面对丢球，再重新站回球门线。这次领到了新鞋，他说，想去贵阳踢一场比赛。

“打进世界杯” 是遥远的宏大梦想；去贵阳赴一场球赛，是少年踮起脚尖，就能够触碰到的远方。

雨幕之下，特步集团“特别成长计划·走进贵州”的公益课堂有序推进。孩子们分成多组，热身舒展，开启无淘汰的50米折返接力，每一名孩子都要跑完属于自己的那一棒。陈晓君、丰配友陪着孩子们一同奔跑在场地上。

现场有学生问起冠军如何面对失败，陈晓君讲起了自己年少的经历。她六岁时就曾立志要成为世界冠军，这在当时几乎是天方夜谭。“梦想从不是一步抵达，而是可以拆解成无数个小小的目标，一步一步熬出来。”她告诉孩子们，体育留给人的，不止输赢，更是跌倒之后重新站起的勇气，是同伴之间彼此托举的默契。

课后，一块块奖牌被依次送到孩子们手中。对他们来说，奖牌不完全是竞技输赢的证明，更是一次被肯定的纪念。

跑过心里的山

一双跑鞋，一节公益体育课，一次与冠军的相遇，无法在一夕之间改写一个孩子的人生。这场活动从一开始，就没有这样沉重的奢望。

在特步集团企业公关与可持续发展中心总监邹旭看来，公益的意义，不应仅仅停留在捐赠数字上，更要发现、影响一个个鲜活、自在、快乐的山村少年。物资可以补齐装备的缺口，课堂能传递运动的精神。体育公益更珍贵的，是能让孩子们在运动中打开视野，窥见以往从没接触过的世界或可能性。毕竟，运动的价值，本来就是丰富多元的，竞技只是其中一面，回归普通人的成长，点亮普通人的生命，才是它更辽阔的内核。

围墙上那句“搬出大山，为国踢球，打进世界杯”，是照耀前路的辽阔远景；石块想去贵阳踢球的心愿，是脚下触手可及的微光。真正托举少年成长的，恰恰是这些细碎温热的小小向往。

雨中，石块跑向球场。凤凰网拍摄

雨势慢慢柔和，棚下的喧闹渐渐归于平静。少年们攥着奖牌，鞋底沾着湿润的草屑。

走出大山， 并不单单意味着地域上的迁移。奔跑，未必都是要奔赴万众瞩目的专业赛场。特步集团“特别成长计划·走进贵州”希望守护大山少年们奔跑的劲头，一往无前，交出属于自己的 “下一步”。

文｜佘韵卿