上海真爱梦想公益基金会副秘书长牛晓:用一趟旅行让孩子更好地看世界

凤凰网行动者联盟2022公益盛典12月15日线上举办，来自公益界、学术界、创意界、媒体界、文艺界和企业界的大咖精英共襄盛举，见证多个年度奖项揭晓。儿童研学旅行综合实践《去远方》获颁年度十大公益项目奖。

《去远方》作为上海真爱梦想公益基金会最受师生喜爱、课程覆盖率最广、影响力最大的综合实践课和公益项目，帮助欠发达地区孩子们激发对探索世界的好奇，培养信息检索、团队协作等研学实践的必备能力与基本技能，以小组合作的方式讨论、制定研学出行方案，方案合格将有机会获得出行研学资格，实现“人生第一次去远方”的梦想。

在研学旅行中，孩子们将走进城市，走进博物馆和高新企业，探索和体验城乡现状、文化历史，加深爱祖国，爱家乡的真挚情感。项目开展八年来，累计服务来自全国30个省市直辖区的超过103万人次学生，为18415学生班级提供了34万个课时的学习。同时还支持了来自89个区县的725支7天研学团队近3770名孩子顺利去到远方实践研学计划，912支1-3天研学小队约4750名孩子去到家乡探究学习家乡文化。

本次活动由凤凰网主办，中国妇女发展基金会、中国儿童少年基金会、中国乡村发展基金会、中华少年儿童慈善救助基金会、中国少年儿童文化艺术基金会、中华社会救助基金会、中国发展研究基金会、中国社会福利基金会、中国红十字基金会、中华思源工程基金会、爱德基金会、深圳壹基金公益基金会提供联合支持，深圳国际公益学院、长江商学院、北师大中国公益研究院、北京大学非营利组织法研究中心提供学术支持，凤凰新闻客户端提供指定资讯平台支持。

以下为采访实录。

凤凰网公益：恭喜《去远方》获得年度十大公益项目。乍一看到这个项目，让人会很容易联想到传统的游学。您觉得《去远方》最大的特色是什么，可以和我们介绍一下吗？

牛晓：去远方项目是通过提供以儿童为中心的研学课程和安全的研学实践，帮助8-18岁的儿童和青少年激发对远方的好奇、培养自主研学的必备能力、提供探索世界的机会。去远方兼具教育性和公益性。首先，项目以注重学生研学探究为核心内容，引导学生设立研学主题、设立研学问题、规划研学探访及分享成果，从简单“游玩”等浅表性研学学习引导至探究型互动学习。在学生研学过程中，协助对接适合青少年参观学习的企业，帮助孩子进入企业，深度学习研究某个主题，或者进行一些初步的职业探索和体验的活动，为学生提供一个充分展示自我的平台，帮助孩子更好的看世界，与世界接轨。其次，去远方项目致力于帮助偏远地区的学生能有更多看世界的机会，项目依托完整且不断更新的梦想课程《去远方》，通过数千家真爱梦想伙伴学校的多年实践、打磨反馈。经过多年的项目探索，已形成基金会主导、政府合作、企业及NGO联动的多方社会资源共创模式，为构建公益价值链，共建公益生态奠定基础。“去远方”项目启动九年以来，已有103万名孩子，仅仅因为一门课程，打开了人生的无限可能。而其中有超过8500名孩子在爱心捐赠人的慷慨支持下，组成了1600多支队伍去到了心中的远方。

凤凰网公益：做儿童公益的组织很多，你觉得真爱梦想最大的特点和强项是什么？

牛晓：最大的特点和强项：1）体系化运作的公益产品：构建了“梦想中心+梦想课程（校本课、综合实践课）+梦想领路人培训+梦想盒子+五年线下运营服务）五位一体的“梦想教育”公益服务体系。同时提供软硬件支持，关心学生培养的同时也在助力教师成长。2）团队专业性：用商业的思维做公益，有一套专业、系统的运营架构，执行力强。3）构建了PPPS模式，形成公益跨界联合，最大程度的动员各方，共同推动素养教育的落地实践，深耕在地运营。

凤凰网公益：我们看真爱梦想基金会的官网，有一条让人印象深刻——“世界朝着互联网化的方向快速发展，而我们用现状的教育方式教育出来的孩子，未必具备面对变化的能力。”您怎么定义这种能力、它可以通过什么方式培养？

牛晓：2016年9月发布的中国学生的核心素养指出：以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，要求中国学生必须具备人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。只有具备了这些素养，才能更好的面对社会，迎接未来的挑战。这就是我们希望培养孩子具备的能力。培养方式：通过”梦想教育“公益服务体系，提供硬件：梦想教室+软件：37门涵盖文化、音乐、体育、安全教育等各个方面的梦想课程，让孩子在实现逐步完善自我认知的基础上，学会建立自我与社会、与未来发展的关系，依据自身个性和潜质选择适合的发展方向，成长为求真、有爱的追梦人。

凤凰网公益：接下来基金会有哪些新的公益计划或者项目？

牛晓：不止在全国开展素养教育服务，也在关心上海本地儿童的健康成长。1）小童善治项目：在上海民政局的指导下，真爱梦想发挥社会组织力量参与的优势，积极响应国家十四五发展的号召，发起 “小童善治”项目，“小童善治”将在我们的传统优势领域外，配合“双减”政策，立足基层社区，联动一批儿童服务的专业社会组织，打造未成年人保护的特色品牌。2）“爱在边疆，点亮国门”项目：“十四五”规划提出“教育提质扩容工程”，真爱梦想为支持国家十四五规划中，建设 100所国门学校的目标，探索“爱在边疆·点亮国门”的上海模式，贡献上海智慧，助力边疆素养教育的发展。9月以来，“爱在边疆”项目学校启动仪式在云南福贡县、德钦县陆续开展，真爱梦想逐步探索出“1+1+5+X”组团帮扶的项目模式，即1家品牌企业，对该项目学校进行冠名；1所龙头学校，来自对口支援的一线城市；5所县域学校，其中在边疆县域确定1所边疆项目学校与4所梦想中心学校；X即真爱梦想联合教育生态伙伴，为5所学校提供素养教育梦想课程及教育相关的产品和服务，共同支持县域教育生态发展。