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以贵州为试点 马云公益基金会打造“乡村寄宿制学校提升项目”


来源:凤凰公益

11月11日下午,由马云公益基金会联合爱心企业联合打造的“乡村寄宿制学校提升项目”试点学校,在贵州省晴隆县茶马镇大田小学正式启动。

启动仪式现场

11月11日下午,由马云公益基金会联合爱心企业联合打造的“乡村寄宿制学校提升项目”试点学校,在贵州省晴隆县茶马镇大田小学正式启动。

据了解,除大田小学外,另一试点学校为贵州省黎平县寨头民族小学。两所试点学校的改造,仅预算就高达350万元。

农村寄宿学校建设与学生需求存在差距

《中国农村教育发展报告2016》指出,目前农村的义务教育呈现“乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校”的基本格局。

公开资料显示,截至2015年底,农村小学寄宿生总数达955万人,寄宿率为14.4%;农村初中寄宿生总数达1681.3万人,寄宿率达58.6%。在西部农村地区,小学寄宿生比例达到21.2%,初中寄宿生比例更是高达67.1%。

然而,相当部分地区的寄宿制学校建设和管理仍然存在较大问题,难以满足农村学生的寄宿需求。21世纪教育研究院曾在《中国农村住校生调查报告》撰文称,国家的的投资大多集中于建设学校的教室、操场,这使有宿舍和食堂的学校数量平均不超过50%。

以位于晴隆县城北部43公里处的大田小学为例,这里四面环山,学生上学路程远,住宿需求大。新盖的一栋学生宿舍楼,只能满足280名有住宿需求的学生,而整个大田小学需要住宿的学生有500余名,远远不够。

马云公益基金会执行秘书长于秀红表示,乡村寄宿制学校提升项目旨在兼顾软硬件,通过合理改善乡村寄宿制学校设施,提升学校管理水平,为乡村学生提供良好的教育环境,帮助乡村儿童健康快乐成长。

多方参与提升乡村寄宿学校体系

首批贵州两所寄宿制学校的改造,预计三年投入350万元。

该项目首先关注学生的生活学习、课余活动、交通安全等问题,为学生提供舒适便利的宿舍、食堂、卫生设施。与此同时,特别注重帮助学校建立科学有效的教学管理系统与培训,关注教职工的提升与发展机会等,引导教师和校长转变理念、提升能力。

该项目由马云公益基金会负责策划并督导支持,爱心企业出资赞助。

试点模式成型后将不断复制推广

试点项目负责人李永东表示,通过学校硬件合理改造和投入,“希望生活环境的改善能让乡村学校更具吸引力,让学校成为当地条件最好的地方,让家庭和社区意识到教育的重要性,让政府部门和社会各界更加关注乡村教育。”

当天,马云公益基金会还透露,试点学校启动后,未来也会考虑支持更多乡村学校的特殊需求。基金会期望通过这些试点,总结出一套有效可行的项目策略与合作模式,为乡村寄宿制学校管理改善提供解决方案,即通过企业捐赠改善设施,通过基金会的乡村校长、教师等计划提升学校的管理能力与师资水平,通过与专业性机构的合作提供技术支持,实现资源的高效供需匹配。

于秀红表示,该模式成型后可不断复制推广,基金会未来工作将从直接资助进一步拓展到协调资源与倡导理念。

[责任编辑:马明月 PP002 ]

责任编辑:马明月 PP002

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